Veröffentlichung im Handbuch Berufsbildungsforschung

Haasler, Bernd: Komptenzen erfassen – Berufliche Entwicklungsaufgaben. In: Rauner, Felix/Grollmann, Philipp (Hrsg.): Handbuch Berufsbildungsforschung. 3. aktualisierte und erweiterte Auflage. wbv Media GmbH, Bielefeld 2018, Seite 751-758

Vortrag an der Helmut-Schmidt-Universität in Hamburg, am 06.09.2018

Haasler, Bernd: Unterschiede des Lernens in der Schule und im Beruf. (Aus)Bildungskongress der Bundeswehr 2018 an der Helmut-Schmidt-Universität Hamburg.

Vortrag und Diskussion an der Fachhochschule Bielefeld am 25.06.2018

Kooperationsprojekt der Universität Münster und der Fachhochschule Bielefeld „HumanTec“, gefördert durch das Bundesministerium für Bildung und Forschung: „Entwicklung berufsbegleitender Studienangebote für betriebliches Bildungspersonal im Humandienstleistungs-, Technik- und Wirtschaftsbereich.“

Sitzung des Wissenschaftlichen Beirats des Nordwestdeutschen Museums für Industriekultur

Leitung der Situng als Sprecher des Beirats im Industriemuseum am 20.04.2018 in Delmenhorst

Gutachter und Prüfer im Promotionsverfahren von Tobias Wiemer an der Universität Oldenburg

Disputation im Promotionsvorhaben von Tobias Wiemer "Technisches Wissen - Kategorienbildung für die allgemeine technische Bildung" am 04.04.2018
an der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg

Gutachter im Akkreditierungsverfahren „Lehramt an Berufskollegs sowie Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen an der RWTH Aachen“.

Strukturbegutachtung für die Akkreditierungsagentur ACQUIN (Bayreuth), Vor-Ort-Begehung in Aachen am 23./24.05.2017.

Publikation zum Unterschied des Lernens in der Schule und im Beruf

Haasler, Bernd: Lernhabitus in Schule und Betrieb – Konzeptwechsel beim Ablösungsprozess vom Schüler zum Arbeitnehmer. In: Schlemmer, Elisabeth/Kuld, Lothar/Lange, Andreas (Hrsg.): Handbuch Jugend im demografischen Wandel. Beltz Verlag, Weinheim, Basel 2017, Seite 530-546